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在本文進行研究中主要是以新形勢下高校思想政治教育工作切入，重點探討并分析了當(dāng)前高校思想政治教育所存在的一些問題，并針對這些問題提出了相應(yīng)的應(yīng)對措施，以此來不斷提高高校思想政治教育成效。
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2022-11-05
近幾年，高職學(xué)生隊伍日益壯大，但由于多種因素影響，有相當(dāng)一部分高職學(xué)生出現(xiàn)了不同程度的心理健康問題。本文通過分析高職學(xué)生不同年級，不同程度的心理問題的成因，探求解決的對策。
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2022-11-05
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2022-11-05
在高師音樂教育的整個過程中，藝術(shù)實踐活有著非常重要的作用。學(xué)生通過藝術(shù)實踐，將理論知識與實踐過程相結(jié)合，有助于鞏固和深化所學(xué)知識。藝術(shù)實踐能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，是理論教學(xué)不能取代的，文章結(jié)合筆者的教學(xué)經(jīng)驗，從幾個方面論述了高師音樂教育開展藝術(shù)實踐的具體可行的途徑，希望以此增強學(xué)生藝術(shù)實踐的能力，促進其綜合素質(zhì)的提高。
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2022-11-05
隨著新課程體制改革的不斷深入，幼兒教育被賦予更多先進的思想，這將使幼兒在接受教育時能真正感受到正能量的內(nèi)容，并能接觸到更多充滿活力的信息，這將為幼兒形成正確的世界觀、人生觀和價值觀奠定良好的基礎(chǔ)，促進幼兒身心健康發(fā)展。在新課標落實過程中，賞識教育通過利用鼓勵性語言和良好的態(tài)度來滿足幼兒的知識需求，以更快、更好的完成教學(xué)任務(wù)。
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2022-11-05
如今國際關(guān)系都存在著激烈的競爭，而人才競爭就成為了最主要的競爭。素質(zhì)教育決定著人才的發(fā)展，那么舞蹈教育作為素質(zhì)教育的一部分也就顯得尤為重要了。舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)是舞蹈教育必不可少的內(nèi)容，舞蹈教育接受者在學(xué)習(xí)和生活上都會受到舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)的影響。培養(yǎng)多元化高素質(zhì)的人才是高等素質(zhì)教育培養(yǎng)人才的模式，完整的教育離不開素質(zhì)教育。舞蹈在藝術(shù)教育中又有著不可替代的位置。
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2022-11-05
隨著新課改課堂教學(xué)的深入開展，高中地理教師盡管最大程度的調(diào)整了以往的教學(xué)思想，并實時的進行了新型教學(xué)方法的創(chuàng)新嘗試，但如果新的教學(xué)思想沒有真實的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗作基礎(chǔ)，即便地理教師己經(jīng)接受了新的教學(xué)思想，卻短期內(nèi)難以從課堂的教學(xué)行為方面獲取有效的改變。
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2022-11-05
隨著時代的發(fā)展以及人們生活水平的提高，社會對職前教師實踐能力的培養(yǎng)愈加關(guān)注，從學(xué)前教育的內(nèi)容上看，幼兒教師的專業(yè)知識、專門技能以及教育實踐過程中的綜合素質(zhì)均依賴于學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量;因此，如何進一步以理論教學(xué)為指導(dǎo)、以實踐教學(xué)為核心優(yōu)化學(xué)前教育專業(yè)成效，是現(xiàn)階段相關(guān)教育人士的關(guān)注熱點。
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2022-11-05
高中地理教學(xué)和初中地理教學(xué)有一定的區(qū)別，教師需要在基礎(chǔ)之上拔高難度，進一步的培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在了解地理概況的同時對未知的問題進行獨立探究，這也是高中階段地理教學(xué)的重要任務(wù)之一。在地理教學(xué)的開展過程中，教師要培養(yǎng)學(xué)生的地理探究能力，才能引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成地理核心素養(yǎng)。
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2022-11-05
農(nóng)村小學(xué)義務(wù)教育關(guān)系到民族素質(zhì)的提高，關(guān)系到億萬人民的切身利益，關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀的落實，農(nóng)村義務(wù)教育是提高農(nóng)民素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，在建設(shè)小康社會中起著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，關(guān)系著農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的大局以及構(gòu)建和諧社會。
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2022-11-05