幼師專業(yè)是一個非常重要的專業(yè)，幼師專業(yè)主要從事幼師工作，幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量，他們所扮演的角色不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。今天我們整理了一些幼師專業(yè)相關(guān)的論文文獻參考。

文獻參考：

　　[1］文淑美．全球生物制藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢．中國生物工程雜志，2006(01).

　　[2]胡顯文，陳惠鵬，湯仲明，馬清鈞．美國、歐盟和中國生物技術(shù)藥物的比較．中國生物工程雜志，2005.

　　[3］陳揚．關(guān)于潮汕地區(qū)幼兒園游戲情況的調(diào)查［科教導刊（下旬刊）,2020(11):155-156.

　　[4］王曉聰大班角色游戲?qū)雰?nèi)容、方式、材料的研究．科學咨詢（教育科研）,2020(11):182.

　　[5］韋墻．大班"槍戰(zhàn)"游戲的材料投放與使用研究［]．教育觀察，2020,9(32):27-30.

　　[6］靳南萍．在角色游戲中培養(yǎng)幼兒表達能力探究［．科技資訊2020,18(22):132-134.

　　[7］鄭國慶利用角色游戲培養(yǎng)幼兒的自我控制能力?。茖W咨詢（教育科研）.2020(07):168.

　　[8］洪曉曉幼兒園角色游戲組織策略的創(chuàng)新與實踐．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐．2020,3(09):44-45.

　　[9］任艷．對幼兒園角色游戲區(qū)創(chuàng)設(shè)的構(gòu)思［]．華夏教師，2020(13):78.

　　[10］楊竹蘭，盧清，史麗君，楊茂維．幼兒園角色游戲材料投放的現(xiàn)實與突破［．河南科技學院學報，2020,40(04):79-84.

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