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隨著國家對環(huán)境污染問題的重視和公眾環(huán)境保護意識的提高，跨世紀的環(huán)境化學任重道遠。無論是控制或防治環(huán)境污染和生態(tài)惡化，還是改善環(huán)境質星、保護人體健康、促進國民經濟的持續(xù)發(fā)展等各個方面，環(huán)境化學都可以發(fā)揮重要作用。
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2022-11-05
人類在改造自然、創(chuàng)造物質財富的。進程中，特別是20世紀，隨著有機化學工業(yè)的發(fā)展，石油、天然氣生產的急劇增長，使化工污染越來越突出，環(huán)境問題日趨嚴重。不可否認，化學科學的研究成果和化學知識的應用為推動人類的進步作出了巨大貢獻，化學及其制品已經滲透到人類生活、生產和國民經濟的各個領域。但是，隨著化學品的大量生產和廣泛應用，給人類本來綠色平和的生態(tài)環(huán)境帶來了黑色的污水，黃色的煙塵，五顏六色的廢渣和看不見的無色毒物。
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2022-11-05
對學生進行環(huán)境教育，首先要使學生對環(huán)境保護的重要性、必要性和緊迫性有清醒的認識。環(huán)境危機意識是環(huán)境教育最適宜的切入點。利用化學學科優(yōu)勢，教師可以通過介紹環(huán)境污染及其危害，逐步樹立學生的環(huán)境憂患意識，從而培養(yǎng)學生的綠色化學思想及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
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2022-11-05
綠色化學又稱為環(huán)境無害化學、環(huán)境友好化學、清潔化學。其理想在于不再使用有毒、有害的物質，不再產生廢物。從化學科學觀點來看，綠色化學是化學科學基礎內容的更新；從環(huán)境觀點來看，它強調從源頭上消除污染；從經濟觀點來看，它提倡合理利用資源和能源，降低生產成本。
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2022-11-05
課程結構的變革為高中化學教育帶來了一定的問題。例如，在化學課程結構之中主要包括了八個方面的課程模塊，但是這些模塊的受重視程度卻存在著很大的差異。因此不利于化學課程模塊主題的選擇和更新。應該注意的是，在進行化學課程模塊主題的選擇時，不但要考慮到化學這門學科的發(fā)展趨勢，還要考慮到學生個體的發(fā)展。從而使不同的模塊能夠最大限度地滿足不同學生的需求，更好地激發(fā)學生學習化學的興趣，促進學生的全面發(fā)展以及綜合素質的提高。
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2022-11-05
隨著科技的不斷進步，高中化學課程的教學內容也應該隨著時代的發(fā)展而不斷地更新和調整。由于化學課程結構的變革使得化學的每一個課程模塊都具有一定的獨立性，不同的模塊圍繞不同的主題來開展，因此化學教師可以根據學生的需求以及化學科學的不斷進步來對教學內容進行及時地更新。這樣就會極大地提高化學課程改革的效率，還可以提升教學內容優(yōu)化的效率，從而促進化學課程靈活性的全面提升。
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2022-11-05
電子文獻類型:數(shù)據庫[DB]，計算機[CP]，電子公告[EB] 電子文獻的載體類型:互聯(lián)網[OL]，光盤[CD]，磁帶[MT]，磁盤[DK]
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2022-11-05
電子文獻類型:數(shù)據庫[DB]，計算機[CP]，電子公告[EB] 電子文獻的.載體類型:互聯(lián)網[OL]，光盤[CD]，磁帶[MT]，磁盤[DK]
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2022-11-05
高中化學學習對于一部分學生來說存在難度，枯燥而不好理解，這就需要高中化學教師更加關注教學方法的改進與創(chuàng)新，幫助學生更好的投入到化學學習中來。高中化學作為一門特殊的實驗性操作學科，以培養(yǎng)學生的科學探究能力為重點，不僅需要學生熟練掌握化學基礎知識，而且需要學生靈活的應用基礎知識。讓學生在化學實驗探究過程中，不斷地探索化學世界的奧秘，提升自身勇于探索的精神，更好地學習高中化學知識。
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2022-11-05
用生動、具體的化學現(xiàn)象揭示物質結構、化學反應，變主動為客觀，變枯燥為生動，能極大地激發(fā)起學生對化學的興趣，引起探索化學世界的好奇心，為積極主動地學好化學打下良好的基礎。
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2022-11-05