議論文是高中階段最重要的學術寫作之一，也是考察學生綜合素質的重要手段，小編為大家整理了兩篇議論文，希望對大家有所幫助。

高中生議論文篇一

隨著社會的發(fā)展，人們對于教育的要求也越來越高。而高中教育作為人生中重要的一環(huán)，也越來越受到人們的關注。尤其是到了高三這個階段，各種壓力接踵而至，父母的殷切希望，望子成龍，學生考大學的壓力，在這個過程中，高中生的學習壓力也越來越大，因此，如何減輕高中生的學習壓力，成為了一個熱門話題。本文將從學校、家庭和學生三個方面探討如何減輕高中生的學習壓力。

首先，學校應該采取更加科學的教育方式。傳統(tǒng)的教育方式以考試為主，這種方式不僅會增加學生的壓力，還會讓學生對學習失去興趣。因此，學校應該采取更加靈活多樣的教學方式，例如小組討論、實踐操作等，讓學生在實踐中學習，增強學生的興趣和動力。同時，學校應該注重學生的個性化發(fā)展，讓每個學生都能找到自己的興趣點和優(yōu)勢，從而減輕學生的學習壓力，而學校方面，也應該順時而為，為孩子們減輕負擔，減重，不要布置太多的作業(yè)。

其次，家庭也應該承擔一定的責任。家長應該關注孩子的學習情況，但不應該過度干預，不應該將自己的想法強加在孩子身上，孩子是一個獨立的個體，他們的人生應該由他們自己決定，家長可以和孩子一起討論，但是不要過度參與其中，同時家長應該給予孩子足夠的自由空間，讓孩子自主學習和探索，不要給孩子過大的壓力，三百六十行，行行出狀元，家長也應該注重孩子的身心健康，讓孩子在學習之余有足夠的休息和娛樂時間，從而減輕孩子的學習壓力。

最后，學生本身也應該積極面對學習壓力。學生應該樹立正確的學習觀念，不要過分追求分數(shù)，而是要注重學習過程和方法。同時，學生也應該注重自身的身心健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)，失敗乃成功之母，知錯能改，善莫大焉，可以在課余時間運動一下，減輕自己的學習壓力。

綜上所述，減輕高中生的學習壓力需要學校、家庭和學生三方面共同努力。學校應該采取更加科學的教育方式，家庭應該給予孩子足夠的自由空間和關注孩子的身心健康，學生本身也應該樹立正確的學習觀念和注重自身的身心健康。只有這樣，才能真正減輕高中生的學習壓力，讓他們健康快樂地度過高中生活。

高中生議論文篇二

隨著科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分，無論做什么事情，都習慣性的依賴手機，然而，手機對青少年的影響也越來越受到人們的關注。本文將從學習、社交和健康三個方面探討手機對青少年的影響。

首先，手機對青少年的學習產(chǎn)生了一定的負面影響。手機上的各種應用程序和游戲讓青少年容易分心，影響他們的學習效率哪怕是在學校，也會控制不住的想帶手機進去，有的學生，甚至上課的時候也會偷偷拿出來玩。此外，手機也容易成為青少年沉迷于虛擬世界的一種途徑，讓他們忽視了現(xiàn)實生活中的學習。因此，青少年應該學會合理使用手機，避免過度使用手機對學習產(chǎn)生負面影響。

其次，手機對青少年的社交產(chǎn)生了一定的影響。雖然手機讓青少年更容易與朋友保持聯(lián)系，但是過度使用手機也容易讓青少年遠離現(xiàn)實社交手機上認識的朋友往往聊得熱火朝天，可是線下見面時，卻互相尷尬得不知道說什么。此外，手機上的社交應用程序也容易讓青少年接觸到不良信息，對他們的價值觀產(chǎn)生負面影響各種魚龍混雜的信息充斥在青少年的生活中，他們很容易被迷惑，失去了自己的方向。因此，青少年應該學會正確使用手機，避免過度依賴手機對社交產(chǎn)生負面影響。

最后，手機對青少年的健康也產(chǎn)生了一定的影響。長時間使用手機容易讓青少年產(chǎn)生眼部疲勞和頸椎病等健康問題越來越多的低頭族出現(xiàn)，走在大街上，人手一個手機，一個個的埋頭玩手機，長時間下去，頸椎會越來越難受，甚至可能一直駝背。此外，手機上的游戲和應用程序也容易讓青少年沉迷其中往往一進去就是好幾個小時，只顧著游戲，連吃飯睡覺都被極限壓縮，這些看似微小的事情實際上都對青少年的身體健康產(chǎn)生了不可逆的影響，影響他們的身體健康。因此，青少年應該學會適度使用手機，避免過度使用對健康產(chǎn)生負面影響。

綜上所述，手機對青少年的影響不容忽視。青少年應該學會合理使用手機，避免過度使用對學習、社交和健康產(chǎn)生負面影響。同時，學校和家庭也應該加強對青少年的教育，引導他們正確使用手機，健康成長。