藍(lán)山簡(jiǎn)歷

　　求職意向：小學(xué)語(yǔ)文老師

　　生日：1995.06.02

　　性別：女

　　電話(huà)：12345678910

　　教育背景

　　2013.09-2017.06藍(lán)山大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科

　　GPA：3.72/4（專(zhuān)業(yè)前10%）

　　榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)：獲取兩次學(xué)習(xí)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)學(xué)金

　　教學(xué)經(jīng)歷

　　2018.09-2020.06藍(lán)山小學(xué)語(yǔ)文教師

　　參考語(yǔ)文教學(xué)大綱及班級(jí)情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃并執(zhí)行，班級(jí)語(yǔ)文平均分學(xué)期提高17分；

　　查閱課文相關(guān)背景資料，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化備課，進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；

　　針對(duì)課文及教學(xué)大綱編制測(cè)試題和試卷，對(duì)班級(jí)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)試；

　　對(duì)小學(xué)4年級(jí)學(xué)生進(jìn)行帶班授課，針對(duì)每位學(xué)生的特點(diǎn)制定適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。

　　2017.09-2018.06藍(lán)山小學(xué)語(yǔ)文教師

　　實(shí)際課堂授課50余節(jié)，采用多媒體與板書(shū)的結(jié)合教學(xué)提高授課質(zhì)量；

　　通過(guò)與班主任及其他語(yǔ)文老師溝通確定班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方向，制定班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；

　　批改和講解學(xué)生作業(yè)；組織考試，選擇或編寫(xiě)考卷，批改登記學(xué)生成績(jī)，同時(shí)在課后完成輔導(dǎo)，答疑工作；

　　積極參加課程建設(shè)和課程改革，參加教學(xué)研究，不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方法，整理和閱讀語(yǔ)文教學(xué)最新相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，跟蹤本學(xué)科理論和技術(shù)發(fā)展，并運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程中。

　　2016.09-2017.06藍(lán)山小學(xué)實(shí)習(xí)教師

　　進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課程備課和教學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，實(shí)際課程授課30余節(jié)；

　　參與小學(xué)部語(yǔ)文課程教學(xué)研究，并參與評(píng)課討論，完成針對(duì)本校學(xué)生特點(diǎn)的個(gè)性化教學(xué)方案；

　　引導(dǎo)學(xué)生參與語(yǔ)文課堂個(gè)性化教學(xué)，將文言文語(yǔ)法和文常教學(xué)融入趣味教學(xué)中，受到學(xué)生歡迎，同時(shí)文言文常識(shí)檢測(cè)成績(jī)提高。

　　自我評(píng)價(jià)

　　我是一名有3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文老師，之前一直從事中小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作，有教師資格證，普通話(huà)證，英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)等，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，并愿意積極投身其中。