簡歷是每個人求職面試必備的材料，是獲得面試機(jī)會的敲門磚。大學(xué)生畢業(yè)投簡歷面試自己的意向公司或意向崗位，HR通過你的簡歷才能獲得面試機(jī)會。但是剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有那么多的工作經(jīng)歷，那怎么豐富自己的簡歷呢？
大學(xué)生沒有豐富的工作經(jīng)歷，但是可以寫自己的在校經(jīng)歷，社會實踐。比如說：在校擔(dān)任過班干部、參加的校園比賽、在校時期的兼職、參加過的志愿者活動、在校參與的專業(yè)項目等等，這些都可以突出表現(xiàn)你擁有的技能。
以下整理了部分模板參考：
在校擔(dān)任過班干部：
2021.02-2021.12 xx 大學(xué)學(xué)習(xí)委員
1、上傳下達(dá)：對接任課老師和同學(xué)，及時完成課程通知及學(xué)生反饋工作，消息觸達(dá)率達(dá)100%;
2、資料整理：跟進(jìn)課程教輔、作業(yè)考試資料等需求，單個學(xué)期整理學(xué)習(xí)資料90余份；
3、學(xué)習(xí)答疑：了解同學(xué)們的問題，及時完成相關(guān)答疑，實現(xiàn)班級掛科率減少1倍。
4、活動組織：負(fù)責(zé)班級活動組織，跟進(jìn)活動流程，順利完成 xx 活動，班級成員參與率達(dá)100%;
參加過校園比賽：
1、2018.9-xx xx 屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽團(tuán)隊核心成員．市場調(diào)研：以"環(huán)保衣服再設(shè)計"為主題，將環(huán)保回收＋時尚＋互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行行業(yè)分析和調(diào)研，輸出《 xx 衣服再回收 app 調(diào)研報告》、《 xx 公司商業(yè)模式分析報告》。
2、問卷調(diào)研：設(shè)計問卷，通過線上線下方式，共發(fā)放2000＋問卷調(diào)研，使用 SPSS 數(shù)據(jù)分析。
3、營銷策略：結(jié)合調(diào)研結(jié)果，制定營銷策略，包括用戶畫像、產(chǎn)品策略、渠道策略、定價策略和服務(wù)閉環(huán)營銷。
4、比賽心得：項目已進(jìn)入廣東省省級決賽，學(xué)會了分析用戶畫像和使用營銷4P模型，從數(shù)據(jù)中驗證和提煉價值點。
作品鏈接： xXXXXXXXXXXXXXX
在校參與的專業(yè)項目或完成的作業(yè)：
2021.02 xx 酒店市場策略研究和創(chuàng)新項目成員項目目標(biāo)：了解 xx 五星級酒店的市場運營模式，從市場策略角度出發(fā)輸出提高市場份額的可行性分析和結(jié)論。
項目過程：
1、營運分析：通過 Google 、小紅書等搜索引擎的方式，分析 xx 酒店的運營模式和產(chǎn)品。．市場調(diào)研：采用 SWOT 、波特五力模型進(jìn)行市場策略分析，梳理 xx 酒店用戶畫像、產(chǎn)品定價、推廣方式和營銷策略。
2、營銷創(chuàng)意：通過5人小組頭腦風(fēng)暴的方式，確定 xx 社交營銷的方式為 xx 酒店提升 xx 市場份額。
3、項目收獲：輸出50頁《 xx 五星級酒店市場策略研究和創(chuàng)新報告》，項目成績獲92分（滿分100分）。熟練運用 SWOT 、波特五力、4P等市場
4、營銷模型，要結(jié)合數(shù)據(jù)去驗證方案的可行性。
像剪輯、設(shè)計、內(nèi)容運營、工程師相關(guān)的崗位，附上作品就很有說服力了。實在沒有為了求職自己做一個作品出來也行,比如做個小紅書號、寫個分析報告。
參加志愿者活動：
1、信息登記：對 xx 社區(qū)來訪人員進(jìn)行信息登記，查詢其14天出行記錄并要求出示相關(guān)證明，體溫檢測日均100余人。
2、電話尋訪：通過電話形式詢問并核實社區(qū)居民的基本信息、疫苗注射情況以及近期行程軌跡，并整理 Excel 匯總表，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率100%。
3、秩序維護(hù)：對現(xiàn)場人群的引流與情緒疏導(dǎo)，降低疫情蔓延風(fēng)險，在職區(qū)域7天內(nèi)從高風(fēng)險降低為底風(fēng)險，新增確診為0。
4、防疫宣傳：使用 PS 軟件制作現(xiàn)場橫幅、標(biāo)識及防疫宣傳語，提升人們防疫意識。
在校期間的兼職：
數(shù)學(xué)兼職老師
1、宣傳推廣：通過在 xx 網(wǎng)上發(fā)布家教廣告文案、親戚同學(xué)推銷等方式，共招募5名學(xué)生。
2、教學(xué)備課：根據(jù)學(xué)生的情況，選擇合適的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)用書和教學(xué)題目和案例解析。
3、課程安排：與家長、學(xué)生溝通上課時間，了解學(xué)生知識短板，因材施教。
4、教學(xué)實施：輔導(dǎo)過程中耐心鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)習(xí)興趣，從開始的抵觸到現(xiàn)在主動提問轉(zhuǎn)變。
5、教學(xué)成果：3名學(xué)生的成績比輔導(dǎo)前提升了20分＋,2名學(xué)生在學(xué)校的 xx 模考中從倒數(shù)第4到班級中級名次。
